No quesito capacidade de produção, podemos dizer que os profissionais de odontologia estão muito bem preparados. Temos muitos profissionais com grande capacidade de realização. Se é assim, por que muitos desses ainda passam por dificuldades na carreira? Na maioria dos casos a resposta está exatamente no quesito “realização”. A falta de realização, muitas vezes, vem da incapacidade de atrair novos clientes e de modelos de gestão de marketing para manter clientes. Os profissionais de odontologia, via de regra, assim como outros profissionais liberais, preocupam-se muito com as competências essenciais, que são aquelas próprias para o exercício da profissão – o que tem que ser feito, obviamente. Mas, a grande lacuna se dá, exatamente no contexto das competências transversais, que são aquelas que impactam no resultado do profissional, mas que não são ligadas diretamente à profissão. Fazem parte dessas competências transversais as relacionadas à área de gestão (gestão estratégica, de marketing, qualidade, etc.). Alguns, ainda, preocupem-se mais com as transversais (principalmente com a imagem) do que com as essenciais. Esses também erram. E temos aqueles que não se preocupam nem com uma, nem com outra.

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Dia das Crianças no Brasil foi "inventado" por um político. O deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de criar um dia em homenagem às crianças na década de 1920. Na década de 1920, o deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de "criar" o dia das crianças. Os deputados aprovaram e o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924. Mas somente em 1960, quando a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do Bebê Robusto" e aumentar suas vendas, é que a data passou a ser comemorada. A estratégia deu certo, pois desde então o dia das Crianças é comemorado com muitos presentes! Logo depois, outras empresas decidiram criar a Semana da Criança, para aumentar as vendas. No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e fizeram ressurgir o antigo decreto. A partir daí, o dia 12 de outubro se tornou uma data importante para o setor de brinquedos. Em outros países Alguns países comemoram o dia das Crianças em datas diferentes do Brasil. Na Índia, por exemplo, a data é comemorada em 15 de novembro. Em Portugal e Moçambique, a comemoração acontece no dia 1º de junho. Em 5 de maio, é a vez das crianças da China e do Japão comemorarem! Dia Universal da Criança Muitos países comemoram o dia das Crianças em 20 de novembro, já que a ONU (Organização das Nações Unidas) reconhece esse dia como o dia Universal das Crianças, pois nessa data também é comemorada a aprovação da Declaração dos Direitos das Crianças. Entre outras coisas, esta Declaração estabelece que toda criança deve ter proteção e cuidados especiais antes e depois do nascimento. Fonte: site Shopping b

Atução do biólogo biologia: do grego O exercício da profissão exige dupla habilitação: a Técnico-científica e a Legal. A habilitação Técnico-científica é expressa através da comprovação da capacidade intelectual do indivíduo, pela posse do diploma fornecido pela Autoridade Educacional e pelo currículo efetivamente realizado. A Habilitação Legal cumpre-se com o registro profissional no Órgão competente para a fiscalização de seu exercício; no caso dos Biólogos, o Conselho Regional de Biologia de sua jurisdição. Ao profissional devidamente habilitado, cabe-lhe perante as Leis do País, três níveis de responsabilidade: Civil, Trabalhista e Ético-Profissional. A Responsabilidade Trabalhista, os Sindicatos e à Responsabilidade Técnica, os Conselhos Regional e Federal de Biologia, para os profissionais regularmente registrados. No serviço público de algumas Unidades Federativas, o Biólogo está enquadrado funcionalmente na categoria/cargo de Biólogo; ele recebe outras denominações: Biologista, Professor, Docente, Agente de Saúde, Sanitarista, Técnico, Laboratorista, Pesquisador, Analista e outros. Estas categorias têm como condições essenciais para o exercício profissional: ser portador de Diploma Superior na Área das Ciências Biológicas e estar devidamente inscrito no Conselho Regional de Biologia e em dia com suas obrigações perante o mesmo.

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Conhecendo a Fisioterapia

Fisioterapeuta "Profissional que aplica agentes físicos e mecânicos como massagens, exercícios, águas, luz, calor, eletricidade, no tratamento das doenças" Fonte: Dicionário Michaelis O que é ser fisioterapeuta? Fisioterapeutas são profissionais que tratam de pacientes com dificuldades respiratórias, dores musculares e dificuldades nos movimentos, principalmente da coluna vertebral, através da manipulação de partes afetadas do corpo e de exercícios. Quais as características necessárias para ser fisioterapeuta? Exercer a profissão de fisioterapeuta exige paciência, sensibilidade tátil, habilidade manual, gosto por leituras para se manter constantemente atualizado e determinação para ajudar no tratamento dos pacientes. Características desejáveis: autocontrole boa coordenação motora boa disposição física boa saúde capacidade de comunicação capacidade de concentração capacidade de decisão capacidade de observação criatividade desejo de ajudar equilíbrio emocional firmeza iniciativa interesse pelo corpo humano paciência senso de responsabilidade vontade de ajudar o próximo Qual a formação necessária para ser Fisioterapeuta? Para exercer a profissão de fisioterapeuta, é necessário o diploma de curso superior em Fisioterapia, com duração média de quatro anos. Cursos de especialização, que levam entre seis meses e um ano e que podem ser na área ortopédica, neurológica, cardiológica, respiratória, oncológica, geriátrica, neonatológica, desportiva ou de acupuntura, valorizam o profissional. É recomendável também participar de congressos para manter-se atualizado. O conhecimento de inglês aumenta as chances do profissional de trabalhar no exterior. Principais atividades de um fisioterapeuta As atividades dos fisioterapeutas incluem criar e aplicar exercícios para: aumentar a capacidade respiratória de pacientes com problemas respiratórios; desenvolver a capacidade física e motora de bebês e crianças com problemas neurológicos; estimular a musculatura e treinar a coordenação motora de pessoas idosas e com deformações, artrites, reumatismo e outros problemas nas articulações; evitar problemas circulatórios e posturais em gestantes e fazer treinamento para o parto; promover a recuperação motora de doentes com seqüelas de traumatismo craniano, derrame cerebral ou paralisia; tratar deformidades da coluna ou problemas de postura com exercícios de alongamento e de fortalecimento da musculatura, a chamada reeducação postural global (RPG). Além disso, usam recursos como eletricidade, calor e frio, raios laser, ultravioleta ou infravermelhos e exercícios na água para aumentar a capacidade de movimentação, estimular a circulação e diminuir as dores de pacientes com fraturas, traumas musculares e luxações. Atuam também na área da medicina estética, auxiliando cirurgiões plásticos no processo de recuperação de pacientes.